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domingo, 29 de maio de 2016

BOMBEIROS NA ESCOLA

ESCOLA MUNICIPAL HIGINO GUERRA - 
CULMINÂNCIA- 28/08/2013 PROJETO SOLDADINHOS EM FAVOR DA VIDA













QUESTÕES
DESCRITOR
CAPACIDADE
01
D1
Identificar letras do alfabeto
02
D2
Diferenciar letras de outros sinais gráficos, como números, sinais de pontuação ou de outros sistemas de representação.
03
D10
Localizar informação explícita em texto de maior extensão e de gêneros e temas menos
familiares
04
D5
Identificar, ao ouvir uma palavra, o número de sílabas (consciência silábica
05
D26
Escrever frases
06
D7
Compreender a função de segmentação de espaços em branco na delimitação de palavras em textos escritos
07
D8
Ler palavras
08
D5
Identificar, ao ouvir uma palavra, o número de sílabas (consciência silábica
09
D8
Ler palavras
10 A-B
D8
Ler palavras
11
D22
Reconhecer os usos sociais da ordem
alfabética.
12
D7
Compreender a função de segmentação de espaços em branco na delimitação de palavras em texots escritos
13
D6
Identificar, ao ouvir uma palavra, o número de sílabas (consciência silábica)
14
D7
Compreender a função de segmentação de espaços em branco na delimitação de palavras
em texots escritos.
15
D10
Localizar informação explícita em texto de maior extensão e de gêneros e temas menos
familiares
16
D2
Reconhecer e utilizar diversos tipos de letras
17
D6
Identificar, ao ouvir uma palavra, o número de sílabas (consciência silábica)
18
D6
Identificar, ao ouvir uma palavra, o número de sílabas (consciência silábica)
19
D24
Reconhecer finalidade de gêneros
textuais diversos.
20
D22
Reconhecer os usos sociais da ordem
alfabética.



D7
segmentação de espaços em
branco na delimitação de palavras
em texots escritos
D26
Escrever frases /
textos
D5
Identificar, ao ouvir uma palavra, o
número de sílabas (consciência
silábica
D10
Identificar marcas lingüísticas
que evidenciam o enunciador no
discurso direto ou indireto.
D2
Diferenciar letras de outros sinais
gráficos, como números, sinais de
pontuação ou de outros sistemas
de representação.


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