Primeiro dia de aula na biblioteca

QUE ALEGRIA RECEBER VOCÊ AQUI NA BIBLIOTECA. Vamos fazer deste ambiente um lugar de paz, amizade e alegrias, muitos estudos, para obtermos bons resultados! Teremos muitos momentos: músicas, histórias, poesias, artes, brincadeiras, leituras, e muito mais!!! Com muito carinho... Eunice Mendes   -  2011

DINÂMICA:  UM GAROTINHO CHAMADO AMOR.
PAZ: Aperto  de mão
AMOR: Um Abraço
GARRA:  TROCAR DE LUGAR
sorriso: GARGALHADA
BEM-VINDOS:  BATER PALMAS

2- CADERNO VIAJANTE,  (Mostrar e ensinar como vai ser usado)
3- PORTIFOLIO NO BLOG - Explicar como eles vão colocar suas atividades no blog)
Ler para eles algumas atividades que  vamos fazer  neste ano e muito mais...
4-  LER EM VOZ ALTA PARA DESENVOLVER:
*   Conceitos sobre imprensão;
*  O senso da história;
*  Inferências sobre o enredo e  compreesnsão dos personagens;
*  habilidades de leitores críticos;

5- HORA DO CONTO: O Tesouro no Quintal

  6- HORA DA HISTÓRIA
  7- CONSULTA BIBLIOGRÁFICA
  8- LEITURA LIVRE;
  9- MÚSICAS;
10- JOGOS;
11- SARAUS LITERÁRIOS;
12-  RODA DE INDICAÇÃO DE LEITURAS
13- HORA DA AUDIÇÃO DE AUTORES GRAVADOS; (RUBEM ALVES)
14- PROJEÇÃO DE FILMES;
15- POSTERES DE ESCRITORES.
16- TELAS DE ARTES;
17- ENTREVISTAS;
18- MURAL COM RECORTES SOBRE LITERATURA
19- TEXTOS INTERESSANTES RETIRADOS DE JORANIS, REVISTAS E WIKPÉDIA;
20- CURIOSIDADES CIENTIFICAS (CIENCIA HOJE|)
21- NOTÍCIAS;
22- PIADAS;
23*- FÁBULAS;
24- CAPÍTULO DE UM ROMANCE;
25-REVISTAS: NOSSO AMIGUINHO E AMIGOS DA NATUREZA
Que possibilita a aquisição do conhecimentoatavés:
☻ Maneira lúdica e eficiente;
☻ Entende a aglobalidade do processo de aprendizagem;
☻ Aborda os aspectos cognitivos, intelectuais, afetivo-emocionais e sociais;
☻ O aprender é fazendo, estimulando a aprendizagem através do desenvolvimento da linguagem do pensamento e da autoconfiança;
☻ Atividades que favorecem à experiência e à descoberta;
Apresenta vários projetos pedagógicos.

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